今年春天，中山大学政治与公共事务管理学院“红三月”公益活动暨团日活动迈入第21年。从最初的社区志愿帮扶，到如今的雷锋盲盒、农讲所趣味猜谜、种子纸明信片、辟谣短视频……这场坚持了21年的“红色接力赛”，始终在寻找红色精神与青年生活真正的交汇点。今年的“三月东风劲，青春续华章”主题活动中，各支部的创意让人眼前一亮——有些东西，你会想放进抽屉珍藏；有些故事，你会忍不住给别人讲讲。
盲盒里藏着一位老党员
“盲盒开启，随机认领担当。”3月12日的班会上，24级政行班的讲台上摆着一只只精美的盲盒，同学们依次上台抽取任务卡——有人要梳理国家政策演变时间轴，有人要记录身边的“善行日记”，廖荑清同学抽到的则是“薪火相传·精神寻访”。
循着这道题，她翻出了外公的旧相册。外公是一位有着五十余年党龄的老党员，从部队采编到地方工作，相机和笔记本里记下的是他几十年如一日的信仰坚守。“外公从不说豪言壮语，但他用镜头记录下的变迁，让我读懂了党员的本色。”廖荑清说。
这正是“雷锋盲盒”策划者的初衷。团支书林逸虹介绍，支部精心策划了“党史学习、身边雷锋、长征路远、活力政务”四大主题，将数十道风格各异的任务拆解装入盲盒，以随机方式分配给每位同学。“我们希望让红色教育真正‘活’起来，不是让大家被动听讲，而是人人有任务、个个能参与。”见证了整个活动的班主任罗斯琦教授也感叹，“盲盒形式让红色教育从‘被动接受’变成了‘主动探索’，希望同学们以‘小任务’践行‘大精神’，在志愿服务与专业实践中展现政务学子的担当。”
一张猜谜卡，走进一段历史
同样是想让红色研学“动”起来，24级政行班在走进广州农民运动讲习所之前，特意为每位同学准备了一张自制的猜谜卡——将农讲所各个场所的历史典故凝练为趣味谜面，引导同学们循着谜面线索，主动寻访课堂旧址、学员宿舍等革命场景，在解谜探索中触摸历史温度、感悟先辈初心。
“半月水塘映古桥，庙学合一文脉高——打一红色地标。”陈以萱同学说，从农讲所入口走进去便看到一汪池塘，小桥横跨其上，后面是古色古香的番禺学宫。“那一刻觉得，这就是谜底了。”解开谜面，对脚下这处革命旧址的感受也随之变得不同。周佳晨同学感叹：“感觉又好玩又长知识，解出来那一刻特有意思，对棂星门、大成殿这些地方也记得更牢了，一边闯关一边学历史，非常生动。”藏在谜面里的历史，原来一直在等着人们亲自去发现。
种进土里的红色记忆
在25级公管二班，今年“红三月”留下的纪念品有些与众不同：一款是以中大校园建筑和红色地标为图案的“折页邮票”，内页精选了九张同学投稿的红色主题照片，方寸之间定格了一段段青春与红色同框的记忆；另一款则更特别——内嵌植物种子、可以发芽生长的“种子纸明信片”，融合木棉花与红色建筑元素，寓意红色精神生根发芽、薪火相传。
团支书杨蕊蔓介绍，这两件文创先后被用于红色地标探访打卡任务、时光信箱书写，以及越秀山红棉诗道赛诗会的志愿服务赠礼。“我们把种子纸赠送给了赛诗会组委会，也介绍了学院‘红三月’品牌和夏书章教授的精神传承，对方非常感动。”纪念功能与实用属性由此深度融合，活动成果得以实物化留存与创意化传播。
邮票，是寄递的载体；种子，是生长的寓意。把红色精神印进一张能够发芽的纸里，让它跟着春天一起破土——这或许正是政务学子对“传承”最朴素也最生动的诠释。
短视频里守护长征史实
今年，还有一批同学用镜头回应了网络上的历史争议。针对以“GPS重走长征”的方式质疑“二万五千里”的说法，他们没有止于愤慨，而是查阅史料、梳理史实，制作了一支辟谣短视频：频繁战斗、迂回穿插、群众工作、地图匮乏导致的误行错走，都是长征远非今天简单测距可以概括的原因。视频结尾一句“你只用了384天就走完了长征，而有些人却用了一辈子……”，既是对错误言论的有力回击，也让革命历史在数字传播中重新获得了应有的厚度。
21年接力，红色育人常做常新
迈入第21年，“红三月”早已不只是三月里的一次团日活动，而是在持续接力中不断融入“大思政”育人格局。盲盒里的任务，让同学们在身边故事中触摸信仰温度；猜谜卡的线索，让革命旧址不再只是展牌文字；种子纸的寄托，让精神传承拥有生长的形态；短视频的表达，则让历史辨析走进更广泛的公共讨论。这些被写进盲盒、种进纸里、拍进镜头的红色元素，正随着一代代政务学子的参与，融入校园、走向社会，在“知”与“行”的交汇中不断延展。
在这一过程中，思政教育也由单向传递转向青年主动表达与传播。中山大学政治与公共事务管理学院由此探索出一条融合专业学习、社会实践与理想信念教育的“大思政”路径。正如那张种子纸，放进土里，迟早会发芽。红色育人的答案，也许就藏在这些创意里——让人看得见、摸得着，甚至带得回家，然后，生根，发芽。
文、图|记者 王倩 通讯员 李嫚 谢与周
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